Formation soignants en EHPAD

Apports théoriques

• la peau
• les différents récepteurs sensoriels / les différents corpuscules et leur fonction
• schéma corporel + réunification enveloppe corporelle
• la fonction tonique
• savoir être/savoir faire

Séquences pratiques

• prise de contact
• toucher/être touché(e)
• différentes techniques de toucher sensoriel pour prise en soin de différentes parties du corps (bras+mains, jambes+pieds, dos, zone ventrale, visage)
• réunification corporelle à la fin des différents soins  

Apports théoriques

• différents cycles du contact usager/résident – notion de présence dans le toucher
• notion de distance, de rythme dans la prise en soin
• les différents types de tonus
• savoir adapter l’environnement et les différentes techniques de toucher
• communication verbale/non verbale (repérer et observer les différentes tensions corporelles, les zones de douleur et de raideur…) 
• contre-indications

Séquences pratiques

• gestes enveloppants, enveloppements corporels divers
• mobilisations douces pré-soins et post-soins
• accompagner les différents états toniques (hypertonie, hypotonie…)
• accompagner les différentes orientations corporelles (manutentions douces/retournements, station assise/station debout, station dos/décubitus latéral)
• les différentes techniques (3 techniques) de toucher sensoriel adaptées :
  • toilette normale au lavabo
  • toilettes au lit
  • soins médicaux divers (pansements, prise de sang, application pommade…)
  • aux personnes douloureuses, positions vicieuses
  • sur les vêtements, les draps, bas de contention
  • avec différents produits (savon, shampoing, crème, huile…)
• différentes postures et règles d’hygiène pour le confort du résident/usager et du soignant

• 3 jours en établissement EHPAD
• Effectué entre la Session 2 et la Session 3
• Vous appliquerez ce que vous avez appris sur le plan théorique et pratique lors de vos différentes prises en soin de nursing, lors des repas, des couchages…

Apports théoriques

• notion d’attachement/détachement
• savoir prendre en compte l’environnement, les différentes dépendances et pathologies
• savoir s’adapter et adapter son soin 

Séquences pratiques

• adapter les techniques de toucher sensoriel  :
  • en chariot douche
  • toilette en chaise douche
  • soins divers en fauteuil roulant (fauteuil de transfert, de confort, coquille …)
  • pour pathologies lourdes, plaies, fin de vie, handicap

Apports  théoriques

• protocole pour soulager les troubles du transit
  • les différents champs d’application

  • règles d’hygiène, respect de la pudeur, de la dignité de la personne/usager

Apports pratiques 

• les différentes séquences pratiques du protocole « transit »
• repérer les différentes tensions, observer les réactions de la personne/usager
• adapter le protocole en fonction des réactions des la personne/usager
• techniques de toucher sensoriel pour prise en soin personne/usager atteint de la maladie Alzheimer  
• révisions/ajustements des différentes techniques de toucher sensorielles pour des différents soins

• 3 jours en établissement EHPAD
• Effectué entre la Session 4 et la Certification

• Application et mise en pratique des différentes techniques de toucher sensoriel dans votre activité quotidienne avec les personnes en situation de dépendance. 

Au cours du stage 2 : 

• au Centre de formation, évaluation de la compétence 1 : »Mise en situation professionnelle, sur la prise en charge d’une personne âgée, en situation de dépendance, pour ses besoins de transit et de meilleur confort, hors champ pathologique »   
• en EHPAD, évaluation de la compétence 2 : « Mise en situation professionnelle, sur la prise en charge lors d’une toilette en position allongée d’une personne âgée, en situation de dépendance » 

Examen devant Jury de Professionnels